Trastorno por Déficit de Atención, y Escritura

 El trastorno de Déficit de Atención  TDA es un trastorno de desarrollo muy conocido, hay distracciones, falta de atención, olvido de actividades ,incapacidad para finalizar tareas. Junto con la Hiperactividad  -inquietud motora , se pasa de una actividad otra con una impaciencia constante-  es TDAH

 Síntomas 
 Los especialistas tienen  bien definida tres manifestaciones  propias de este trastorno. 

•  Dificultad en mantener la atención, cambio frecuente en las actividades.
•  Hiperactividad, exceso en el nivel de actividad en una determinada situación.
•  Impulsividad,  conducta demasiado precipitada y rápida, 

Pueden manifestarse como tendencia en niños considerados normales, se considera problema cuando estos síntomas se escapan de lo esperado y son causa de inadaptación social y escolar.
  Los síntomas declarados aparecen antes de los siete años en diferentes contextos.

  Cada síntoma puede ir asociado a problemas adicionales

•   Dificultades en la coordinación motora
•   Dificultades de aprendizaje 
•   Problemas en el rendimiento escolar 
•   problemas de conducta
•   Dificultades en las relaciones sociales
•   Baja autoestima 
•   Intolerancia a la frustración.

 Las causas de la TDAH no están claramente resueltas, son varias y los estudios sobre ellas no son concluyentes.
 Diferentes estudios clínicos indican que no existe una causa o factor único. Es necesario considerar la existencia de diversos factores biopsicosociales. Algunos factores genéticos como disfunciones en el sistema adrenérgico, y serotoninérgicos  o en ciertas  estructuras cerebrales como los lóbulos frontales o el  hipotálamo. Pueden haber motivos ambientales.  Hay argumentos que aluden a motivos externos como la contaminación ambiental (plomo), la dieta, la tecnología. 

Los tratamientos también tienen un grado de riesgo a equivocarse al ser difícil conocer la etiología de cada caso.

  Escritura
Las diferentes aportaciones profesionales señalan la evidencia de que el niño afectado de TADH necesariamente se refleja en su escritura  el bajo nivel de atención y concentración ya que son atributos imprescindibles en la acción de escribir.
 La profesional Evelyn Aguilera  recomienda a los docentes, psicopedagogos,  psicólogos  y neurólogos, que en el momento que se suponga un Trastorno por Déficit de Atención, se observe la escritura para precisar el ella la evidencia de  falta de atención  e impulsividad. La escritura, como actividad psicomotriz, queda afectada por el trastorno de déficit  de atención por lo que la grafía ratifica el diagnóstico.

 Indicadores neuroescriturales vinculados al trastorno.

•  Omisiones de renglones cuando se ejecuta una copia 
•  Palabras inacabadas en la escritura espontánea. 
•  Inestabilidad  en los tamaños, de micrografía a macrografía
•  Cambio de orden en las sílabas  de las palabras a consecuencia de la   impulsividad y falta de consolidación del acto
•  Repetición de sílabas y palabras durante la copia, dictado o escritura libre
•  Abundantes tachadura
•  Omisiones de detalles gráficos, irregularidades en la puntuación 

 Resumen J Motis P
 Datos en ¨-Sistema Neuroescritural de Evelin Aguilera.

 Y en         -PSICOLOGIAYMENTE.NET